Retrouvez 60 airs familiers dans des arrangements faciles pour faire vos premiers pas en musique d’ensemble.
De Haske réunit dans ce recueil une sélection de 60 mélodies françaises et internationales arrangées pour les jeunes musiciens et les instrumentistes qui commencent. Les airs familiers donnent un objectif concret au travail de lecture : vous pouvez reconnaître la mélodie, suivre sa ligne musicale et entendre plus facilement le résultat de vos efforts.
Le contenu est conçu pour accompagner les premières étapes de l’apprentissage de la trompette. Il peut être abordé dès la leçon 2 du premier volume de la méthode Écouter Lire et Jouer. Ce lien en fait un complément pratique pour varier les exercices sans quitter un niveau accessible.
Les arrangements sont proposés aux niveaux très facile et facile. Ils privilégient des rythmes clairs, une lecture mélodique directe et des tessitures confortables, afin de permettre aux débutants de prendre confiance au fil des morceaux. Les partitions restent concises, ce qui aide à se concentrer sur une mélodie à la fois et à reprendre un passage sans devoir parcourir de longues pages.
Le recueil comprend des parties pour plusieurs cuivres : trompette, bugle, baryton et euphonium. Cette instrumentation peut faciliter le travail en classe ou en petit groupe, lorsque plusieurs élèves jouent des instruments différents. Les arrangements sont associés à Jean Castelain et Michiel Oldenkamp, qui proposent une approche accessible du répertoire traditionnel.
Les chansons retenues mêlent des airs français à des mélodies connues à l’international. Parmi les titres cités figurent La claire fontaine, C’est la mère Michel, J’ai du bon tabac, Nous n’irons plus au bois, Une souris verte et Vive le vent. Ces repères mélodiques rendent les séances plus vivantes et permettent de passer de la lecture d’un exercice à l’interprétation d’un morceau reconnaissable.
Le format broché de 24 pages rassemble les partitions dans un volume compact, facile à poser sur un pupitre ou à glisser dans un sac de cours. La langue de l’ouvrage est l’anglais, tandis que le répertoire comprend des chansons françaises et internationales.
Ce recueil peut servir de support complémentaire pendant les cours particuliers, les séances en classe ou le travail en ensemble scolaire. À la maison, choisissez un air court, repérez les passages difficiles et reprenez‑les lentement avant de jouer la mélodie entière. Les morceaux peuvent également fournir une première matière à préparer pour un récital ou une séance de jeu collectif.
Il s’agit d’un recueil de chansons, et non d’une méthode complète : il accompagne utilement un apprentissage déjà organisé, mais ne remplace pas les explications et les exercices progressifs d’une méthode ou les conseils de votre professeur.
Les mélodies familières et les arrangements courts conviennent aux débutants qui souhaitent appliquer leurs premières notions à un répertoire musical. Si vous suivez déjà le premier volume d’Écouter Lire et Jouer, le recueil peut apporter une variété bienvenue dès les premières leçons. Il peut aussi être utilisé par un professeur pour proposer une chanson accessible à travailler seul ou en groupe.
Avec 24 pages et des niveaux limités au très facile et au facile, ce livre vise une pratique de découverte et de consolidation plutôt qu’un répertoire avancé. Il est particulièrement pertinent si vous cherchez des airs reconnaissables pour compléter vos exercices, partager une séance avec d’autres cuivres ou préparer de courtes interprétations.
| Marque | De Haske |
|---|---|
| Type | Recueil de chansons et partitions |
| Instruments | Trompette, bugle, baryton et euphonium |
| Niveaux | Très facile et facile |
| Répertoire | 60 mélodies françaises et internationales |
| Nombre de pages | 24 |
| Présentation | Broché |
| Langue | Anglais |
| Poids | 190 g |
| Dimensions du colis | 30,4 × 22,8 × 0,8 cm |
| Date de publication | 24 mai 2012 |
| ISBN | 9789043107419 |
| Code boutique | TPD-7YPLSHC |
Points forts puis points de vigilance.
Un recueil compact et accessible pour donner une place aux chansons familières dans les premières séances de trompette. Les arrangements pour plusieurs cuivres ajoutent un intérêt en cours ou en groupe, mais les 24 pages et les niveaux débutants en font un complément à une méthode, plutôt qu’un ouvrage autonome ou destiné aux musiciens avancés.
Installez le recueil sur un pupitre stable et choisissez un air adapté à votre niveau du moment. Pour une première séance, sélectionnez une mélodie courte que vous connaissez déjà, puis prenez le temps de repérer les notes et les rythmes avant de jouer.
Si vous jouez en groupe, convenez d’un départ commun et d’un tempo adapté à tous les musiciens. Pour les premières séances, un professeur peut vous aider à choisir les morceaux correspondant à votre progression. Comme pour toute pratique instrumentale, arrêtez-vous si vous ressentez une gêne et demandez conseil à votre enseignant pour ajuster votre posture ou votre manière de jouer.
Gardez le recueil à l’abri de l’humidité et des éclaboussures afin de préserver ses pages. Après une séance, refermez‑le sans forcer la reliure et rangez‑le à plat ou debout dans un sac où il ne sera pas écrasé par des objets lourds.
Évitez de poser le livre sur un instrument ou sur une surface pouvant le rayer ou le salir. Pour retrouver facilement vos morceaux, utilisez un marque-page plutôt que de plier les coins des pages. Manipulez la couverture et les feuilles avec les mains propres et sèches, en particulier lorsque le recueil est posé sur un pupitre pendant le cours.
Ce recueil s’adresse aux débutants en trompette qui souhaitent jouer des airs connus après leurs premiers exercices de lecture. Il convient aussi aux élèves en cours particuliers ou en classe, ainsi qu’aux professeurs qui cherchent des morceaux courts à proposer en séance.
Les parties pour bugle, baryton et euphonium offrent une possibilité de pratique partagée entre plusieurs cuivres. Le niveau très facile ou facile est à privilégier si vous êtes au début de votre apprentissage ; les musiciens plus avancés pourront y trouver un répertoire de détente, mais pas un défi technique élevé.
Le recueil rassemble 60 mélodies françaises et internationales. Parmi les airs cités figurent « La claire fontaine », « Une souris verte » et « Vive le vent ».
Les arrangements sont classés aux niveaux très facile et facile. Ils sont conçus pour accompagner les premières étapes de l’apprentissage.
Non, les parties sont prévues pour la trompette, le bugle, le baryton et l’euphonium. Cela permet de l’utiliser dans différents contextes de pratique des cuivres.
Le recueil peut être abordé dès la leçon 2 du premier volume de la méthode. Votre professeur peut vous aider à choisir les morceaux les plus adaptés à votre progression.
La langue de l’ouvrage est l’anglais. Le répertoire comprend néanmoins des chansons françaises ainsi que des mélodies internationales.
Non, il s’agit d’un recueil de chansons et de partitions, pas d’une méthode complète. Il sert de complément pour mettre en pratique la lecture et jouer des airs connus.
Les prix indiqués sont ceux constatés à la date mentionnée ; seul le prix affiché lors de la commande fait foi.
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